Conclusión

• Al finalizar esta trabajo has de sentirte capaz de diseñar una red de ordenadores con diferentes tecnologías (cableada o inalámbrica) teniendo en cuenta las necesidades del usuario así como del coste de los componentes. Sabrás las ventajas e inconvenientes de poner un tipo de red frente a otra, así como de utilizar un tipo de componente u otro.
•  Hacer funcionales los aprendizajes adquiridos, desarrollando capacidades de tipo general (capacidad de trabajar en equipo, toma de decisiones, posturas de autocrítica y valoración, asunción de responsabilidades, creatividad, autonomía, etc.) para adaptarse a situaciones cambiantes y para continuar la formación o incorporarse a la vida activa y adulta con mayores posibilidades de éxito.
• Buscar, analizar y seleccionar recursos disponibles en la red para incorporarlos a sus propias producciones, valorando la importancia del respeto de la propiedad intelectual y la conveniencia de recurrir a fuentes que autoricen expresamente su utilización.
• Utilizar dispositivos para capturar y digitalizar imágenes, textos y sonidos y manejar las funcionalidades principales de los programas de tratamiento digital de la imagen fija, el sonido y la imagen en movimiento y su integración para crear producciones multimedia con finalidad expresiva, comunicativa o ilustrativa.
• Integrar la información textual, numérica y gráfica para construir y expresar unidades complejas de conocimiento en forma de presentaciones digitales para apoyar un discurso, como síntesis o guión que facilite la difusión de unidades de conocimiento elaboradas.
•  Conocer las aplicaciones y los sistemas de almacenamiento  en red y remotos que faciliten su movilidad y la independencia de un equipamiento localizado espacialmente.
• Realizar producciones colectivas que impliquen la participación, esfuerzo y colaboración conjunta de varios usuarios.

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